济南市市中区2025年第四期访校在经五路小学举办

5月22日上午，济南市(jǐnánshì)市中区2025年第四期访校活动走进济南市经五路小学(xiǎoxué)。本次活动以“继承与重构：体验教育的(de)办学价值与实践行动”为主题，通过开放展示、学术分享等多元环节(huánjié)，全方位呈现学校在体验教育领域的探索成果与实践经验。 市中区(shìzhōngqū)教体局党组成员(chéngyuán)、副局长、区体育事业发展(fāzhǎn)中心主任王鲁明，区教体局党组成员、副局长张涛，区教育教学研究中心主任明亮(míngliàng)，区教育教学研究中心副主任于飞，区教育事业发展中心副主任孙晓辉，相关科室负责人及全区中小学书记、校长参与本次活动。 沉浸式体验，全景呈现教育(jiàoyù)生态 活动第一阶段，参访领导自主(zìzhǔ)参观校园，深入感受经五路小学的校园活力与教育氛围(fēnwéi)。 本次访校活动恰逢(qiàféng)学校第五届(dìwǔjiè)校园科技节开幕。作为展示科技教育成果、点燃学生(xuéshēng)创新火种的重要舞台，经五科技节始终以学生感兴趣(gǎnxìngqù)的科学原理或现象为起点，将抽象的科学原理与真实生活场景巧妙勾连。本届科技节以典故《曹冲称象》为创新支点，借助AI智能裁判(cáipàn)系统，引领学生围绕“如何科学模拟(mónǐ)曹冲称象的智慧”展开跨学科深度探究。 一至三年级44间开放教室，呈现(chéngxiàn)以学生发展规律为核心的教学创新。学校通过学科知识与生活场景的深度联结，构建多维实践体系，将(jiāng)沉浸式体验融入课堂教学，展现体验教育的育人(yùrén)活力。 学校秉持“任何(rènhé)角落皆可学习(xuéxí)”理念，将走廊、楼梯间等区域改造为美育专题空间，由(yóu)学生自主设计班本性(běnxìng)艺术展，实践“以空间育人，以美育润心”的教育理念。这些特色空间吸引众多参访领导驻足交流。艺术教育成果通过社团展演集中呈现，精彩、多元的现场表演彰显了学校深耕艺术教育的显著成效(chéngxiào)。 深度化研讨，多维共探(gòngtàn)育人智慧 深度研讨环节，经五路小学阎莉校长做《从儿童出发：“体验教育(jiàoyù)(jiàoyù)”价值逻辑(luójí)与实现路径》主题分享。面对办学(bànxué)规模扩大和传统名校发展(fāzhǎn)难题，学校锚定“从儿童出发”的价值取向，坚持全体受益、个体幸福、规律至上和最大优化。在(zài)实践中，从制度重构、课程生长和空间再造上推进体验教育，让每个生命在丰富的体验中，找到属于自己的成长节律。 随后，学校提供了“资源与适配”“空间与育人”“课程与教学”“教研与管理”“机制与支持”“教师与成长”“情感与未来”“视野(shìyě)与理解”“融合与引领”等9个选题，参访(cānfǎng)领导现场投票，兴趣值(zhí)最高的(de)5个选题依次分享展示。 在资源与适配专题分享中，学生发展部陈栋主任联合家庭教育工作室深入阐释，学校以(yǐ)“资源整合+精准(jīngzhǔn)适配”为双轮(shuānglún)驱动，建立“需求导向”的全链条支持系统，推动教育由“单点供给”向“全域协同”转变，让(ràng)每(měi)一份教育资源都能转化为滋养学生成长的养分，真正实现“以资源协同之力，铺就学生全面发展之路”。 在教师(jiàoshī)与成长专题分享中，教学工作负责人李岩主任就教师专业发展展开(zhǎnkāi)深度分享，揭示面对(miànduì)家长日益提高(tígāo)的教育期许，“双新”课堂难度越来越大等现实难题，立足学生(xuéshēng)需求，以学生变化为导向，主动探索教师专业发展路径，打造一支强有力的教师队伍，实现教育质量的稳步提升。 在(zài)机制与(yǔ)支持专题分享(fēnxiǎng)中，学校“童友好”工作室(gōngzuòshì)负责人张嫚主任介绍，在市中区全员育人导师制工作引领下，以全面协同、关注学生身心健康为核心，通过优化导师职责，构建多维沟通机制，探索师生双向赋能模式，助力学生全面成长。 在空间与育人专题分享中，劳动教育负责人张宇主任(zhǔrèn)分享为实现劳动教育的价值体认，学校(xuéxiào)通过“五自”劳动课程、“桃李农场”农耕实践课程，让日常劳动成为孩子(háizi)们生活的真(zhēn)实行动，让田间地头成为以劳育人的“真”课堂。 在课程与(yǔ)教学专题分享环节，学校数学(shùxué)团队负责人耿冲主任就学校体验学习的研究进行(jìnxíng)汇报。数学团队聚焦新课标视域下学生体验学习实施路径，以“数量关系”等主题(zhǔtí)为切入点，实现内容本质、数学思维、学习方法的一致性感知，完善核心素养的发展体系。 专题分享后，参访领导(lǐngdǎo)围绕学生素养、教师专业发展路径、“双新”课堂实践等(děng)热点话题展开深度讨论。现场迸发的思维火花为教育实践提供(tígōng)了新思路。 张涛表示好的(de)教育就在大家身边。经五多年如一日坚守教育初心，将教育理念融入日常(rìcháng)点滴，日复一日扎实积累，为学生成长筑牢了根基(gēnjī)。 王鲁明充分肯定了学校在教师队伍建设、全员育人实践(shíjiàn)方面的创新举措和显著成效(chéngxiào)，同时结合教育(jiàoyù)发展趋势提出了前瞻性建议，为后续教育教学改革实践指明了方向。 此次访校(fǎngxiào)活动，不仅是济南市经五路小学体验教育(jiàoyù)成果的(de)全景展示，更是(gèngshì)市中区教育创新发展的一次深度对话。未来，市中教育将持续深化校际交流互鉴，凝聚教育合力，共同书写新时代教育高质量发展的精彩篇章。